LA LECTURE EN 2015

Quelle place accorde-t-on à la lecture dans les sphères politique, médiatique, scolaire, familiale et sociale au Québec? Quelles sont les pratiques actuelles dans ces divers contextes et quelles pourraient-elles être pour envisager une transformation sociale du rapport à la lecture? Quelles réalités se sont modifiées depuis les premiers contacts des québécois avec la lecture et comment s’adapter en tant qu’acteur du livre pour rejoindre les lecteurs d’aujourd’hui? Qui sont ces lecteurs en 2015?